Традиційні конфуціанські цінності у формуванні правової культури сучасного китайського студентства

Анотація

Стаття присвячена дослідженню ролі традиційних конфуціанських цінностей у формуванні правової культури студентської молоді Китайської Народної Республіки в умовах глобалізації та цифровізації освітнього простору. На основі міждисциплінарного підходу, що поєднує порівняльне правознавство, культурологічний аналіз та соціологію права, проаналізовано вплив ключових конфуціанських принципів – лі (禮, ритуальна благопристойність), фа (法, закон), жень (仁, людинолюбство), і (義, справедливість), сяо (孝, синівська шанобливість) та хе (和, гармонія) – на сучасні моделі правової соціалізації китайських студентів і механізми їхньої інтеграції з державною правовою політикою КНР в контексті концепції «соціалістичної правової держави з китайською специфікою».

Особливу увагу приділено системі медіації як традиційному, вкоріненому в конфуціанській філософії способу вирішення конфліктів. Показано, що перевага позасудового врегулювання спорів над судовим розглядом залишається стійкою поведінковою настановою в правовій культурі китайського студентства попри поширення формально-правових механізмів захисту прав. Досліджено роль цифрових платформ WeChat і Weibo як інструментів правового виховання та трансляції традиційних культурних цінностей в умовах збереження державного ідеологічного контролю.

На підставі проведеного дослідження встановлено, що сучасна правова культура китайського студентства формується як унікальний синтез конфуціанських традицій, соціалістичної правової доктрини та сучасних західних правових концепцій. Виявлено амбівалентний характер глобалізаційних процесів, які одночасно створюють виклики для збереження національно-культурної ідентичності та відкривають можливості для інтеграції китайського суспільства у міжнародну правову спільноту. Доведено, що ефективність формування правової культури забезпечується творчою адаптацією традиційних цінностей до умов розбудови правової держави, а не їхнім механічним відкиданням. Результати можуть бути використані в порівняльно-правових дослідженнях та у вдосконаленні правового виховання молоді в різних культурних контекстах.