Місце і роль поліцейської освіти у забезпеченні реалізації функціонального призначення національної поліції на основі зарубіжного досвіду

Анотація

Стаття присвячена визначенню ролі і місця поліцейської освіти у забезпеченні реалізації функціонального призначення Національної поліції, на основі зарубіжного досвіду; а також обґрунтуванню необхідності реформування функціонування, управління та ефективності адміністративного апарату органів Національної поліції України. У статті досліджено основні аспекти міжнародного співробітництва у сфері підготовки працівників Національної поліції. Розкрито питання здійснення підвищення кваліфікації керівників вищої ланки Національної поліції з використанням досвіду країн Європейського Союзу. Визначено важливість інформування керівників органів та підрозділів Національної поліції України щодо сутності та важливості міжнародних норм щодо захисту прав людини та особливостей діяльності різних міжнародних правоохоронних організацій у цих процесах. Досліджено особливості застосування міжнародного співробітництва в удосконаленні системи адміністративно-правового забезпечення професійної підготовки керівного складу Національної поліції України. Наголошено на корисності позиційної ідентичності функціонального призначення Національної поліції України з органами поліції країн Європейського Союзу як ліквідації проблеми розбіжності між європейськими політичними системами, законодавством та освітою, що створює перешкоди для розвитку співпраці. Висвітлено актуальні проблеми міжнародного співробітництва у сфері підготовки керівних кадрів поліції в контексті сучасних реалій адміністративно-правового розвитку. Наведено важливі способи міжнародного співробітництва з метою удосконалення функціонального призначення поліції як включення навчальних закладів України до програм, що реалізуються міжнародними організаціями та координація досліджень з питань правоохоронної діяльності, які проводяться за підтримки міжнародних організацій на території України тощо.