ПРИНЦИП ПРОФЕСІОНАЛІЗМУ В ДЕРЖАВНІЙ СЛУЖБІ

Анотація

У статті визначається, що при проведення реформи державного управління України в напрямку його де-
мократизації та адаптації до європейським стандартам, одним з основних питань стає кадрове забезпечення
державного управлінського апарату високопрофесійними і компетентними фахівцями, здатними працювати
в органах влади на трансформаційному етапі розвитку суспільства. Одним із пріоритетних напрямків соці-
ально-економічного розвитку України є якісне удосконалення системи підготовки, перепідготовки та підви-
щення кваліфікації державних службовців.
Держава взявши курс на розбудову якісно нового інституту державної служби держава визначила за
необхідне проведення реформування інституту професійної підготовки державних службовців. Своєрідним
стартом реформування інституту професійної підготовки державних службовців прийнято вважати при-
йняття у 2016 році Закону України «Про державну службу» яким було визначено керівні ідеї та основопо-
ложні начала функціонування інституту державної служби в Україні.
Важливим проблемним аспектом питання виховання професіоналізму в процесі підготовки державних
службовців виступають навчальні заклади, які провадять освітню діяльність у сфері підготовки майбутніх
державних службовців. Провадження освітньої діяльності у сфері професійної підготовки державних служ-
бовців спрямовано на підготовку висококваліфікованих фахівців у сфері державної служби та державного
урядування належить до компетенції виключно державних закладів вищої освіти.
Основним питанням якісної професійної підготовки державних службовців виступає розроблення стан-
дартів вищої освіти на основі їх чіткої відповідності потребам інституту державної служби України а саме
професійної підготовки.
Необхідним є приведення освітнього стандарту галузі знань Публічне адміністрування та управлінська
діяльність» відповідно до вимог чинного законодавства а також практики європейських країн стосовно роз-
рахунку навантаження освітнього процесу в процесі провадження освітньої діяльності та проходження дер-
жавними службовцями курсів підвищення кваліфікації.
Підвищення кваліфікації державних службовців провадиться на основі освітніх програм, розроблених
відповідними науково-педагогічними працівниками-фахівцями в галузі державного управління та урядування. На даний час відбувається модернізація освітніх програм підготовки державних службовців. Так
наприклад навчання державних службовців за європейською трансферно-накопичувальною системою є запозиченням практики Європейського співтовариства у даній галузі і дозволяє вести чіткий облік засвоєного
навчального матеріалу а також створює додаткові можливості застосування державного регулювання у сфері підвищення кваліфікації державних службовців.